厚德國小 二年級 第三週(5/31-6/4) 音樂課非同步線上課程

厚德國小 二年級 1-11 班  

第三週(5/31-6/4) 音樂課非同步線上課程內容

        各位二年級的小朋友大家平安！怡吟老師在這兩週收到好多導師們轉傳過來的影片，這些影片內容都是小朋友跟著《拉黛茨基進行曲》音樂拍打節奏的身體打擊樂練習、或是跟家人一起完成Omochio Tsukimasho(我們一起來做麻糬)的拍手遊戲，甚至《下雨》的歌曲練習影片也有弟弟或妹妹一起入鏡唱唱跳跳；怡吟老師看到影片中的大家都有認真且開心的練習，真的要給大家一個大大的讚👍！

       可能是因為錄影的關係，有幾位小朋友在鏡頭前面的歌聲有點太小聲或不敢張開嘴唱歌，只有做動作；老師鼓勵大家在家裡可以多多唱歌，因為唱歌具有很大的健康價值——它不僅能讓我們心情愉快，而且還能增強我們身體的免疫能力，是讓我們保持身心健康的一劑「天然良藥」呢！

       這星期音樂課非同步線上課程有兩個學習任務，第一個學習活動是《幸福的米食》歌曲的唱唱跳跳。第二個學習活動是《胡桃鉗》『鈴鼓演奏』音樂欣賞。

活動一：《幸福的米食》歌曲唱唱跳跳

        這首曲子我們在學校已經教過怎麼唱了，但還沒教動作，老師準備了動作示範影片，小朋友可以邊看邊唱邊跟著做動作喔!! 

      步驟一：老師猜想大家應該忘記帶生活課本回家，

                     大家先跟下面的圖譜先清唱兩遍。

                步驟二：跟著《幸福的米食》– 示範動作影片一起練習動作

                                  https://www.youtube.com/watch?v=g_8u_jnAGQ4

      步驟三：跟著《幸福的米食》– MV版影片一起邊唱邊做動作

                         https://www.youtube.com/watch?v=sXsjlqT2fDo

活動二：《胡桃鉗》『鈴鼓演奏』音樂欣賞。

       我們在學校已經完成了四種鈴鼓演奏法的學習與練習，不曉得小朋友還記得是哪四種演奏法嗎？大家試著說說看是哪四種，有：1.鈴鼓摩天輪（滾奏）、2.鈴鼓打逼屁股（敲打）、3.鈴鼓BBQ（邊搖邊拍）與4.鈴鼓逼逼剉（輪奏）。不知道你答對了幾個？還記得你最喜歡哪一個演奏法嗎？

       今天老師挑選了一首很有名的曲子，是由俄國作曲家柴可夫斯基創作的芭蕾舞劇《胡桃鉗》配樂。讓大家知道鈴鼓的演奏在古典音樂裡面是很重要的，雖然鈴鼓看起來小小的不起眼，但它的加入可以幫管弦樂團增添了明亮的音色喔！

       現在我們就一起來欣賞《胡桃鉗》鈴鼓的演奏吧!也很歡迎小朋友跟著影片上的節奏跟著演奏家一起拍打，就算家裡沒有鈴鼓，雙手互相拍打也可以喔!

                              https://www.youtube.com/watch?v=y04bezVLncM

                   

       不曉得小朋友完成這兩個音樂活動了嗎？老師超想知道大家練習完的想法：喜歡這首曲子嗎？有沒有跟上樂曲的速度？心情開心嗎？還是覺得有趣？動作有困難嗎？還記得你最喜歡哪一個鈴鼓演奏法嗎？鼓勵大家留言、提問題或請家人幫你在練習時拍照或攝影，將影像檔案傳給各班老導師喔！

最後祝大家平安健康！學習快樂!